Classroom Management

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학급 경영에 있어서 학생들을 통제하는 일은 중요한 일 중의 하나라고 할 수 있다. 학생들이 시험을 볼 때는 아이들이 떠들지 못하게 하는건 당연하다. 그리고 아이들이 수업을 받을 때에는 때로는 이야기를 나눌수도 있고 때로는 수업을 열심히 들어야 한다. 따라서 노란불이라 할 수 있다. 마지막으로 학교가 끝난 이후에는 아이들 마음대로 하고 싶은 걸 해도 상관없으므로 파란불로 표시해놓은 것이다.

학급 경영에 있어서 학생들을 통제하는 일은 중요한 일 중의 하나라고 할 수 있다. 학생들이 시험을 볼 때는 아이들이 떠들지 못하게 하는건 당연하다. 그리고 아이들이 수업을 받을 때에는 때로는 이야기를 나눌수도 있고 때로는 수업을 열심히 들어야 한다. 따라서 노란불이라 할 수 있다. 마지막으로 학교가 끝난 이후에는 아이들 마음대로 하고 싶은 걸 해도 상관없으므로 파란불로 표시해놓은 것이다.

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아이들의 하루를 지내면서 주로 행한 활동을 표로 적게 한 것이다. 숙제를 하고 안하고, 친구와 싸우고 안싸우고 등의 내용을 기록하게 되어있다. 이 표를 통해서 학생들의 학교 생활과 행동들을 어느정도 살펴볼 수 있고 예상할 수 있다.

아이들의 하루를 지내면서 주로 행한 활동을 표로 적게 한 것이다. 숙제를 하고 안하고, 친구와 싸우고 안싸우고 등의 내용을 기록하게 되어있다. 이 표를 통해서 학생들의 학교 생활과 행동들을 어느정도 살펴볼 수 있고 예상할 수 있다.

숙제는 아이들이 학습을 얼마나 잘 해왔는지 평가할 수 있는 중요한 활동이다. 이 사진은 아이들에게 숙제가 중요하다는 것을 강조하기 위해 써진 종이이다. 아이들이 정성껏 그리고 정직하게 숙제를 하도록 강조하고 있다. 이는, 내가 교사가 될 때도 중요하게 생각할 것이다.

숙제는 아이들이 학습을 얼마나 잘 해왔는지 평가할 수 있는 중요한 활동이다. 이 사진은 아이들에게 숙제가 중요하다는 것을 강조하기 위해 써진 종이이다. 아이들이 정성껏 그리고 정직하게 숙제를 하도록 강조하고 있다. 이는, 내가 교사가 될 때도 중요하게 생각할 것이다.

아이들에게 항상 발표할 수 있는 분위기를 만들어주고 발표하도록 격려해줘야한다. 그리고 칠판에 적은 내용을 지우기 전에는 항상 아이들에게 지울까요? 라고 물어본 뒤에 지울 수 있도록 해야겠다.

아이들에게 항상 발표할 수 있는 분위기를 만들어주고 발표하도록 격려해줘야한다. 그리고 칠판에 적은 내용을 지우기 전에는 항상 아이들에게 지울까요? 라고 물어본 뒤에 지울 수 있도록 해야겠다.

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