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Exensive reading story book으로 친구들끼리 자신이 준비한 동화책을 재미로 읽고 다 읽었으면 서로 바꾸면서 읽는 활동이다. 책을 재미로 읽는 것 외에 어떤 목적도 없는 오직 재미를 위한 활동이다.

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finger writing 게임으로 첫번째사람이 주어진단어를 릴레이형식으로 다음 사람의 등에 쓴다. 그리고 등에 쓰여진 사람도 다음 사람의 등에 자신이 느낀데로 단어를 쓴다. 이 과정을 반복해서 마지막 사람은 자신이 느낀 단어를 칠판에 쓰면 된다. 평가는 단어의 정확성과 빠르기이다. 활동적인 게임으로 학생들인 단어를 배우는데에 재미있게 익힐수 있으며 writing을 공부하는데에도 도움이 된다.

이 게임은 train wreck 라는 게임이다. 먼저 자신만의 동물 리스트를 만든다. 정해진 여러 동물중에서 정핸 갯수만큼만 쓴다. 그리고 의자를 원처럼 둘러서 앉는다. 모두 앉아서 시작하는데 한명만 서서 있는다. 이때 서 있는 사람이 동물을 하나 부르는데 그 동물이 종이에 써져있다면 일어나서 다른 자리로 이동해야한다. 하지만 자신의 양 옆자리와 자신이 원래 앉아있던 자리로는 이동할 수 없다. 학생들이 부딫히는 모습이 기차가 부딫히는 것 같아서 게임 이름이 train wreck이다. 매우 활동적인 게임으로 학샏들이 많이 좋아한다.

이것은 writing에 도움이 되는 것이다. 그림을 제시하고 아래에 아래에 철자를 2개 이상 적는다. 그 중에 하나는 정답이 꼭 있어야 하며 나머지는 꼭 오답이 있어야 한다. 대신 그 오답은 학생들이 충분히 헷갈리수 있을 정도의 오답이라면 더욱 좋을 것이다. 그래서 학생들이 이러한 문제를 풀어보면서 자신이 알고 있던 단어나 모르는 단어에 대해서 더욱 자세히 알게 된다.

이 게임은 Snatch 게임이다. Snatch 게임은 단어를 얼마나 알고 있고 이해했는지를 쉽게 파악할 수 있으며 학생들이 스스로 경쟁을 하게 되는 게임이기 때문에 흥미를 많이 느낀다. 한 명이 어떤 단어를 말하면 나머지 사람들중에서 먼저 흩어져 있는 단어카드들중에서 그 카드를 찾아서 먼저 때리면 승점을 가져가게 되는 게임이다. listening과 순발력이 요구되는 게임으로 영어수업의 첫단계에서 많이 사용되며 그 효과 역시 높다.

외국인가 직접 대화를 해보는 것이다. 비록 어린아이들이 외국인과 유창하게 대화를 하지는 못할지라도 그 전까지 배운 listening, speaking을 실전에서 활용해 볼수 있는 기회이며 가끔씩 외국인과 대화를 하는 것은 흥미를 자극할 수도 있으며 자신만의 동기를 유발하여 영어를 더 공부하게 만드는 하나의 계기, 시작점이 될수 있다.

이 게임은 육하원칙게임이다. 몇개의 문장을 간추려서 학생들에게 나눠 준다. 그리고 육하원칙 카드를 각 조에 하나씩 배분한다. 먼저 교사가 어떠한 질문을 하게 되면 학생들은 자신이 받은 육하원칙 카드의 내용이 꼭 들어가도독 문장을 만들면 된다.

영어 문장을 공부할때에, 이해가 가지 않고 힘들면 그 문장을 무작정써보는거것 역시 하나의 좋은방법이다. 반복적으로 문장과 내용을 쓰게 되면 자신도 모르게 그 뜻을 이해고 있을 것이며, 여러문장들을 쓰다 보니 그 문장들의 문장 구조도 눈에 익히면서 문장이란 것을 이해하는 것에 도움이 될 것이다.

이 게임은 십자말풀이와 비슷하다. 판의 형태는 십자말풀이와 비슷하지만 그 안을 채우느 단어들은 채우게 된다. 이 게임의 유의점은 서로 겹치는 부분에는 새로운 단어를 창조한 하는 것이 아니라, 처음에 시작할 때에부터 그부분을 신경을 쓰고 단어를 배열해야 한다.

이 게임은 빈칸을 주어진 몇개의 선택지 중에서 골라서 써넣는 게임이다. 먼저 사진만 보고나서 빈칸을 채우는 것이 첫번째이다.빈칸을 채웠다면 발음을 들어보고 틀리지 않았느지 확인한다. 만약 빈칸을 채우지 못했다면 발음을 들어보고 채운다. 이 게임은 l과 r 같은 발음을 구별해내기 어려운 것들을 빈칸으로 만들어 놓는다면 효과적일 것이다.